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Chamadas 2023

2023-02-05

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Edição Atual

v. 17 n. 41 (2022): "As mulheres e a prática docente pós-março de 2020: como as tecnologias apoiam as pesquisadoras?"

Publicado: 2023-02-07

Editorial

Mulheres e a prática docente pós-março de 2020: como as tecnologias serviram de apoio para as pesquisadoras em tempos de crise?

Luana Priscila Wunsch, Ieva Margeviča-Grinberga

382-386
- PDF

Dossiê

Entrevista com a professora Débora Garofalo

Evelyn Damasceno Silva de Freitas

387-396
- PDF
Carta aberta às mulheres, professoras e cientistas

Beatriz Macedo

397-398
- PDF
Experiências do corpo docente feminino durante a Covid-19

Ieva Margeviča-Grinberga, Egija Laganovska

399-422
- PDF
Gestão e criação de um projeto metodológico e-learning em plataformas educativas universitárias: apoio para professoras pós-pandemia

Milagros Cecilia Huamán Castro

423-434
- PDF
As experiências escolares de professoras Guaranis e Kaiowás em estudos de sua autoria

Neide Pedrosa, Carlos Magno Naglis Vieira, Suzana Gonçalves Batista Naglis, Rogeria Moreira Rezende Isobe

435-448
- PDF
Meninas estudiosas da gamificação

Jailma Bulhões Campos

449-462
- PDF
Maternidade e prática docente na pandemia: relatos de experiência para refletir

Bruna Ingrid de Jesus Silva, Márcia de Souza dos Santos, Ana Carolina Martins da Silva

463-485
- PDF
As significações de uma mãe-docente-pesquisadora em meio à pandemia

Carmem Lúcia Caetano de Souza, Virgínia Mara Próspero da Cunha

486-499
- PDF
As vivências do maternar, lecionar e pesquisar em um cenário pandêmico

Taissa Vieira Lozano Burci, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Camila Tecla Mortean Mendonça, Silvia Eliane de Oliveira Basso, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig , Renata Oliveira dos Santos

500-515
- PDF
Reflexões sobre o cuidado, a maternidade e as tecnologias no contexto CTS

Aline Alvares Machado, Claudia Bordin Rodrigues da Silva, Marília Abrahão Amaral, Priscila Castelini

516-530
- PDF
Marilda Aparecida Behrens: educadora amorosa e exigente

Ana Paula Dallagassa Rossetin, Marilda Aparecida Behrens, Vaniza Sezinando Santa'Ana

531-543
- PDF
Violência contra mulheres: a construção de um campo teórico para sua desconstrução na escola

Luciana da Silva Rodrigues, Leandro Rafael Pinto, Márcia Valéria Paixão

544-555
- PDF
Violência doméstica contra a mulher em tempos de pandemia

Hilderline Oliveira, Maria Emília Rodrigues

556-577
- PDF
A esperança, o diálogo e a amorosidade necessários à educação em tempos de pandemia

Juliana Boff Aramayo Cruz, Gabriela Campos, Peri Mesquida

578-595
- PDF
"Um instante por favor meu filho está me chamando": notas sobre maternidade e trabalho pós-março de 2020 a partir do Youtube

Luis Fernando Lopes, André Luiz M. Cavazzani

616-635
- PDF

Artigo

Desafios no ensino de ciências biológicas durante a pandemia

Elaine Conte, Lisiane Schuch

596-615
- PDF
As representações sociais da surdez nas instituições sociais na pandêmia

Carla Georgia Travassos Teixeira Pinto, Alda Cristina Costa

636-657
- PDF
O Webinar como recurso na pós-graduação a distância: interdisciplinaridade e interação

Edna Gambôa Chimenes, Elaine Cristina Hobmeir, Clovis Teixeira Filho

658-673
- PDF
A sistematização coletiva do conhecimento na aula de estatística e probabilidade – uma alternativa metodológica nos cursos de gestão

Claudia Lorena Juliato Araujo, José María Cardeñoso Domingo

674-688
- PDF

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Editorial

Mulheres e a prática docente pós-março de 2020: como as tecnologias serviram de apoio para as pesquisadoras em tempos de crise?

Dossiê

Entrevista com a professora Débora Garofalo

Carta aberta às mulheres, professoras e cientistas

Experiências do corpo docente feminino durante a Covid-19

Gestão e criação de um projeto metodológico e-learning em plataformas educativas universitárias: apoio para professoras pós-pandemia

As experiências escolares de professoras Guaranis e Kaiowás em estudos de sua autoria

Meninas estudiosas da gamificação

Maternidade e prática docente na pandemia: relatos de experiência para refletir

As significações de uma mãe-docente-pesquisadora em meio à pandemia

As vivências do maternar, lecionar e pesquisar em um cenário pandêmico

Reflexões sobre o cuidado, a maternidade e as tecnologias no contexto CTS

Marilda Aparecida Behrens: educadora amorosa e exigente

Violência contra mulheres: a construção de um campo teórico para sua desconstrução na escola

Violência doméstica contra a mulher em tempos de pandemia

A esperança, o diálogo e a amorosidade necessários à educação em tempos de pandemia

"Um instante por favor meu filho está me chamando": notas sobre maternidade e trabalho pós-março de 2020 a partir do Youtube

Artigo

Desafios no ensino de ciências biológicas durante a pandemia

As representações sociais da surdez nas instituições sociais na pandêmia

O Webinar como recurso na pós-graduação a distância: interdisciplinaridade e interação

A sistematização coletiva do conhecimento na aula de estatística e probabilidade – uma alternativa metodológica nos cursos de gestão

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Revista Intersaberes - ISSN 1809-7286