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Caros(as) pesquisadores(as),

As chamadas de artigo se encontram a seguir. 

A Revista Intersaberes, publicação digital, veiculada quadrimestralmente, é de responsabilidade editorial do Corpo Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – Mestrado Profissional: Educação e Novas Tecnologias UNINTER, convida para a submissão de artigos conforme indicações a seguir:

 

Volume 17 número 42

 

Dossiê

Educação e filosofia da tecnologia: perspectiva histórica e debates contemporâneos

O dossiê visa reunir contribuições que investigam a importância da Filosofia da Tecnologia enquanto conteúdo basilar para o desenvolvimento de pesquisas com foco em tecnologias educacionais. Os temas abordados poderão incluir reflexões que abordem: Visão da Técnica e Tecnologia e Educação, Ontologia, Tecnologia e Educação, Política, Tecnologia e Educação, Ética, Tecnologia e Educação, Epistemologia, Tecnologia e educação, Estética, Tecnologia e Educação, Antropologia, Tecnologia e Educação. Filosofia da Tecnologia e Formação Docente. Tecnologias Educacionais e História, Filosofia da Tecnologia e o desenvolvimento de produtos em mestrados profissionais.

 

Editores associados:

Prof. Dr. Luís   Fernando Lopes – UNINTER

Prof. Dr. André Luiz Moscaleski Cavazzani - UNINTTER 

Prof. Dr. Fausto do Santos Amaral Filho – UTP

 

ENVIO DE ARTIGOS: 31 DE MAIO DE 2022.

Submissões | REVISTA INTERSABERES (revistasuninter.com)

 

Publicação em: 30/10/2022  

 


A Revista Intersaberes, publicação digital, veiculada quadrimestralmente, é de responsabilidade editorial do Corpo Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – Mestrado Profissional: Educação e Novas Tecnologias UNINTER, convida para a submissão de artigos conforme indicações a seguir:

Volume 17 número 41

 

 Dossiê

A maternidade e a prática docente pós- marços de 2020: como as tecnologias    serviram de apoio para as mães pesquisadoras?

Período de submissão: 31/05/2022

 

O desafio não é novo para mulheres. Contudo  perante tantos desafios enfrentados neste cenário de crise humanitária, as mulheres docentes e pesquisadoras, e suas superações, merecem destaque.   Essa chamada para dossiê, que tem por finalidade apresentar histórias de vida destas profissionais, para uma reflexão, em conjunto, sobre se, e como, as tecnologias digitais de de informação e comunicação ofereceram possibilidades para a otimização de suas práticas enfatizando a profissionalidade, os direitos e o bem-estar das mulheres.

 

Textos em formatos de artigos científicos, entrevistas, análises de experiências.

 

Editoras associadas:  

Luana Priscila Wunsch - (UNINTER - Brasil)

Ieva Margeviča-Grinberga - (University of Latvia)

 

 

 

Período de possível publicação: maio de 2022

Submissões | REVISTA INTERSABERES (revistasuninter.com)