Fênix e o renascimento das humanidades na formação acadêmica universitária
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v21.e26do107Palavras-chave:
Formação humana, Ambiente acadêmico, UniversitáriosResumo
O artigo resulta de pesquisa teórica, de natureza qualitativa e análise de conteúdo, realizada para problematizar o desaparecimento das humanidades ou componentes de formação humana dos cursos superiores, especialmente aqueles com maior ênfase tecnicista, e como consequência há o predomínio de uma formação acadêmica instrumental, pobre de experiências formativas e desidratada da possibilidade de desenvolvimento de habilidades sociais. No bojo deste ponto de vista, emergem questionamentos à Universidade considerando-a obsoleta e descontextualizada por enfrentar dificuldades para responder, de modo “rápido” e “eficiente” ao mercado e à conjuntura econômica. Parece que ela precisa realizar a metamorfose do Fênix para que emerja das cinzas um novo espírito acadêmico pautado pelas humanidades.
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