Extensão Universitária na EaD e Desenvolvimento Local em Cursos de Gestão

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v21.e26tl401

Palavras-chave:

extensão universitária, desenvolvimento local, educação a distância, formação profissional, empreendedorismo

Resumo

O estudo analisa como atividades extensionistas desenvolvidas por estudantes de cursos de gestão, na modalidade EaD, contribuem para o desenvolvimento local e para a formação profissional. A pesquisa, de abordagem quantitativa, contou com 203 participantes distribuídos pelas cinco regiões brasileiras. Os resultados indicam predominância de avaliações positivas quanto ao impacto das ações nas comunidades, especialmente nas áreas de Emprego e Renda, Cultura e Infraestrutura, reforçando o papel da extensão na dinamização econômica e no fortalecimento de pequenos negócios. Os estudantes também relataram aprimoramento de competências técnicas e socioemocionais, evidenciando que a extensão integra teoria e prática, promove responsabilidade social e reforça a preparação profissional para atuação territorializada.

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Biografia do Autor

Elizeu Barroso Alves, Centro Universitário Internacional UNINTER

Doutor e Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Positivo (PPGA-UP), com ênfase na área de 'Organizações, Gestão e Sociedade', concentrando seus estudos em 'Organização e Mudança'. Professor, coordenador de cursos na modalidade EAD na Escola Superior de Gestão, Comunicação e Negócios (ESGCN) do Centro Universitário Internacional UNINTER. É membro ativo do Grupo de Trabalho de Sustentabilidade UNINTER e participa do Grupo de pesquisa Práticas de Gestão em Contexto Organizacional (PEGO-UNINTER). 

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Publicado

2026-03-13

Como Citar

ALVES, E. B. Extensão Universitária na EaD e Desenvolvimento Local em Cursos de Gestão. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 21, p. e26tl401, 2026. DOI: 10.22169/revint.v21.e26tl401. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2936. Acesso em: 23 jun. 2026.

Edição

Seção

Artigo