Tecnologías digitales en la educación a distancia y presencial: desafíos y perspectivas

Resumen

Esta temática surgió de las discusiones profundas en los grupos de investigación GPEaDTEC (UEM) y GEPPETE (UNINTER/UFPR). En estos grupos, reconocemos que las tecnologías digitales se están integrando tanto en la educación a distancia como en la presencial. Cuando se utilizan de manera eficaz y planificada, estas tecnologías abren el camino a nuevas e innovadoras formas de enseñanza, aprendizaje e interacción. Sin embargo, la implementación de estas tecnologías conlleva desafíos significativos. Es crucial superar obstáculos como la garantía de una infraestructura adecuada, la formación continua de profesores y el mantenimiento de una calidad educativa de excelencia. A pesar de estos desafíos, las perspectivas para el uso de tecnologías digitales en la educación son extremadamente prometedoras. La temática de este dossier es de suma relevancia hoy en día, especialmente considerando el panorama educativo actual. En él, se aborda directamente la comprensión y la mejora de los procesos educativos en la era digital, destacando tanto los desafíos como las oportunidades de esta constante reconfiguración en la cibercultura.