O regime salazarista português nas escolas elementares.

Autores

  • Rafaela Cobbe Dias
  • Eliane Mimesse Prado

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v9i17.574

Resumo

RESUMO

Com este trabalho, pretende-se indagar as ferramentas ideológicas utilizadas durante o regime salazarista tendo como foco as escolas elementares. Verificou-se que a intenção do governo português, nesse período, era a inculcação ideológica pelo uso das imagens em cartazes distribuídos nas escolas primárias do país. Foram analisados cartazes denominados A lição de Salazar. A investigação apontou a existência de sentidos ocultos nas imagens, visando motivar ideologicamente as crianças que seriam potenciais apoiadoras do sistema. Nos cartazes, é recorrente uma política de obras públicas, sendo Salazar o responsável pela modernização em diversos setores do país. Foi possível notar a busca dos dirigentes portugueses por todo material que fosse utilizável visando à formação do “homem novo”.

 

Palavras-chave: Salazarismo. Cartazes didáticos. Escolas elementares.

 

ABSTRACT

It was sought with this article to investigate the ideological tools used during the Salazar regime with focus on the elementary schools. During this period, it could be verified that the intention of the Portuguese government was the ideological indoctrination  through the use of images in posters distributed in primary schools of the country. Therefore, posters called The lesson of Salazar were analyzed. The research revealed the existence of hidden meanings in the images, aiming to motivate ideologically the children who would be potential supportive of the system. The posters present a recurrent  policy of public works, in which  Salazar  is responsible for the modernization in various sectors of the country. It was possible to notice the search of Portuguese leaders for all the material that would be usable for the formation of the "new man".

Key words: Salazar. Didactic posters. Elementary schools.

 

RESUMEN

Se tiene la intención de investigar las herramientas ideológicas durante el régimen Salazarista bajo el enfoque de las escuelas elementales. Se constató que la intención del gobierno de Portugal de este período fue la inculcación ideológica por el uso de las imágenes en afiches distribuidos en las escuelas primarias del país. Se analizaron carteles llamados La lección de Salazar. La investigación también señaló la existencia de significados ocultos en las imágenes, a fin de motivar ideológicamente a los niños que serían potenciales apoyadores del sistema. En los carteles es recurrente una política de obras públicas, donde Salazar es el responsable por la modernización en diversos sectores del país. Fue posible observar la búsqueda de líderes portugueses por todo el material que se puede utilizar para la formación del "hombre nuevo".

 

Palabras-clave: Salazarismo. Carteles didácticos. Escuelas  elementales.


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Biografia do Autor

Eliane Mimesse Prado

Doutora em Educação, PósDoutora em História pela PUCSP

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Publicado

2014-08-05

Como Citar

COBBE DIAS, R.; PRADO, E. M. O regime salazarista português nas escolas elementares. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 199–215, 2014. DOI: 10.22169/revint.v9i17.574. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/574. Acesso em: 19 jul. 2024.