Movimento Sankofa: oralidades griôs matriarcais como pistas da educação em direitos humanos

Maria do Socorro Borges da Silva; Thallyta Castelo Branco Vasconcelos

doi:10.22169/revint.v21.e26tl409

Autores

Maria do Socorro Borges da Silva Universidade Federal do Piauí - UFPI https://orcid.org/0000-0003-1502-1341
Thallyta Castelo Branco Vasconcelos Universidade Federal do Piauí - UPPI https://orcid.org/0009-0009-5480-8113

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v21.e26tl409

Palavras-chave:

oralidades, mulheres griôs, matriarcalidade, educação antirracista

Resumo

Este artigo analisa oralidades matriarcais de uma mulher negra, quilombola e griô comunitária, percebendo em seus fazeres, saberes e afetos, outros modos de vida que corroboram para um olhar sobre a educação para a diversidade racial. Desenvolvido no território Curral Velho (PI), o estudo destaca Dona Depa, cuja resistência apresenta-nos pistas contracoloniais à perspectiva colonizadora de educação. Com uso da Cartografia e de referências epistemológicas, como Hampâté Bâ (1999), Carneiro (2023), Bispo (2019), Fanon (2022), Sodré (2002), Hooks (2023), Sousa (2020), Mbembe (2013) e Deleuze e Guattari (1995), o estudo aponta a matriarcalidade griô como perspectiva humanitária e comunitária de construção da cultura de direitos humanos e de uma educação antirracista.

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Biografia do Autor

Maria do Socorro Borges da Silva, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Doutora em Educação, mestre em Ciências da Educação, especialista em História Política Contemporânea e licenciada em História. Professora da Universidade Federal do Piauí (UFPI), do Centro de Ciências da Educação (UFPI- CCE) no Programa de Pós-Graduação em Educação ( PPGED/UFPI) e no Departamento de Fundamentos de Educação (DEFE) com docência na área dos estudos de Fundamentos Históricos e Sociológicos da Educação e Relações Étnico-Raciais e de Gênero.

Thallyta Castelo Branco Vasconcelos, Universidade Federal do Piauí - UPPI

Mestranda em Educação pela UFPI. Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ensino Superior do Piauí - FAESPI (2021), formada em Artes Cênicas pela Escola Técnica de Teatro Gomes Campos (. Participa do Nucleo de Estudos sobre Género, Educação e Afro descendência (RODA GRlO GEA fro). É professora/ contadora de história efetiva no Colégio Lerote.

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