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v. 5 n. 10 (2010)
v. 5 n. 10 (2010)
Publicado:
2012-02-10
Editorial
Editorial
Joana Paulin Romanowski
148-151
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.167
Artigo
Potencialidades e limitações do ambiente virtual de aprendizagem em um curso online
Franciele Luci Matucheski, Patrícia Torres Lupion
152-166
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.168
Ensino mediado através de radioweb: a convergência com os dispositivos móveis
Gustavo Guilherme da Matta Caetano Lopes
167-176
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.169
Reflexões sobre avaliação em ensino/aprendizagem de línguas, com ênfase em educação a distância
Thereza Cristina de Souza Lima
177-197
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.170
Proposta para cursos de ensino superior na modalidade de educação a distância: modelo em discussão
Elton Ivan Schneider, Luciano Frontino de Medeiros, Sandra Terezinha Urbanetz, Joana Paulin Romanowski
198-209
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.171
Formação docente em comunidades de prática
Alvino Moser
210-244
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.172
Paradigmas educacionais e o ensino com a utilização de mídias
Maíra Amélia Leite Weber, Marilda Aparecida Behrens
245-270
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.173
Grau de conhecimento da legislação referente à saúde do trabalhador de Curitiba
Altamir Margrhraf, Daniel Vieira da Silva
271-284
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.183
O Lacen e a importância dos dados laboratoriais de baciloscopias para confirmação do diagnóstico, classificação de casos, acompanhamento e alta do paciente com hanseníase
Marília Schinetski do Nascimento, Zita Lago Rodrigues
285-312
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.175
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