v. 5 n. 10 (2010)

Publicado: 2012-02-10

Editorial

  • Editorial

    Joana Paulin Romanowski
    148-151
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.167

Artigo

  • Potencialidades e limitações do ambiente virtual de aprendizagem em um curso online

    Franciele Luci Matucheski, Patrícia Torres Lupion
    152-166
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.168

  • Ensino mediado através de radioweb: a convergência com os dispositivos móveis

    Gustavo Guilherme da Matta Caetano Lopes
    167-176
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.169

  • Reflexões sobre avaliação em ensino/aprendizagem de línguas, com ênfase em educação a distância

    Thereza Cristina de Souza Lima
    177-197
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.170

  • Proposta para cursos de ensino superior na modalidade de educação a distância: modelo em discussão

    Elton Ivan Schneider, Luciano Frontino de Medeiros, Sandra Terezinha Urbanetz, Joana Paulin Romanowski
    198-209
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.171

  • Formação docente em comunidades de prática

    Alvino Moser
    210-244
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.172

  • Paradigmas educacionais e o ensino com a utilização de mídias

    Maíra Amélia Leite Weber, Marilda Aparecida Behrens
    245-270
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.173

  • Grau de conhecimento da legislação referente à saúde do trabalhador de Curitiba

    Altamir Margrhraf, Daniel Vieira da Silva
    271-284
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.183

  • O Lacen e a importância dos dados laboratoriais de baciloscopias para confirmação do diagnóstico, classificação de casos, acompanhamento e alta do paciente com hanseníase

    Marília Schinetski do Nascimento, Zita Lago Rodrigues
    285-312
    DOI: https://doi.org/10.22169/revint.v5i10.175