Inteligência Artificial no Ensino Superior: percepções docentes, usos pedagógicos e desafios éticos

Leandro Vicenci; Rafael José Bona

doi:10.22169/revint.v21.e26do303

Autores/as

Leandro Vicenci Universidade Regional de Blumenau - FURB https://orcid.org/0009-0005-9676-6987
Rafael José Bona Universidade Regional de Blumenau - FURB - Universidade do Vale de Itajaí - UNIVALI https://orcid.org/0000-0003-2116-2407

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v21.e26do303

Palabras clave:

educación, inteligencia artificial, comunicación, educación superior, práctica docente

Resumen

El artículo tiene como objetivo analizar la influencia de las herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior, investigando sus impactos en los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación desarrollados por docentes. La investigación es cualitativa, basada en entrevistas semiestructuradas con profesores de diferentes carreras. Los resultados indican que la IA ya está presente en las prácticas académicas, pero su uso ocurre de manera desigual, marcado por vacíos formativos y la ausencia de directrices institucionales claras. Aunque los docentes reconocen beneficios relacionados con la organización de contenidos y la optimización de tareas, también expresan preocupaciones éticas relacionadas con la autoría, la creatividad y la calidad del aprendizaje.

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Biografía del autor/a

Leandro Vicenci, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Mestre em Educação (FURB). Especialização em Gestão de Marketing - Estácio de Sá (2006). Possui graduação em Publicidade e Propaganda - Facvest (2004). Atuou como docente na Facvest - Lages/SC entre 2005 e 2008.

Rafael José Bona, Universidade Regional de Blumenau - FURB - Universidade do Vale de Itajaí - UNIVALI

Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb) e dos cursos de graduação da mesma instituição e da Univali (Universidade do Vale de Itajaí - Univali). Doutor em Comunicação e Linguagens (UTP), mestre em Educação (Furb), graduado em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda (Furb) e em Design de Moda (Unicesumar).

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