A INTERATIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO VIA  ROTAS DE APRENDIZAGEM EM EAD

Elton Ivan Schneider; Luciano Frontino de Medeiros; Sandra T. Urbanetz

doi:10.22169/revint.v6i11.23

A INTERATIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO VIA ROTAS DE APRENDIZAGEM EM EAD

Autores

Elton Ivan Schneider
Luciano Frontino de Medeiros
Sandra T. Urbanetz

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v6i11.23

Resumo

Neste artigo é feita uma avaliação dos resultados de avaliações feitas em uma disciplina aplicada em um curso de EAD,sendo que a característica marcante da mesma foi o alto nível de interatividade. As diferentes formas de interação e interatividade existentes na literatura são abordadas junto com a metodologia utilizada no ambiente virtual de aprendizagem e os resultados são apresentados a cada tipo. Ao final, a análise quantitativa das avaliações praticadas, demonstra o melhor aproveitamento por parte da disciplina que utilizou uma série de recursos orientados a partir das rotas de aprendizagem.

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Como Citar

SCHNEIDER, E. I.; MEDEIROS, L. F. de; URBANETZ, S. T. A INTERATIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO VIA ROTAS DE APRENDIZAGEM EM EAD. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 29–39, 2011. DOI: 10.22169/revint.v6i11.23. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/23. Acesso em: 8 maio. 2024.

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Edição

v. 6 n. 11 (2011)

Seção

Artigo

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