v. 10 n. 21 (2015): Cultura Escolar e Tecnologias Digitais

Editorial

EDITORIAL: CULTURA ESCOLAR E TECNOLOGIAS DIGITAIS

Elaine Cátia Falcade Maschio Maschio, Eliana Maria Sacramento Soares

488-492
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Artigo

A SALA DE AULA NO PRESENTE-PASSADO: DOIS OLHARES, UMA REFLEXÃO

Eliana Maria Sacramento Soares, Terciane Ângela Luchese

493-508
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AVALIANDO A CONTRIBUIÇÃO DO SCRATCH PARA A APRENDIZAGEM PELA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRIATIVO

Manuelle Lopes Quintas Bressan, Marília Abrahão Amaral

509-526
- PDF
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MESTRADO PROFISSIONAL: UMA ANALISE A PARTIR DO PROFMAT

Graziela Fatima Giacomazzo

527-540
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O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PARANAENSES E AS POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Marielda Ferreira Pryjma, Jamile Cristina Ajub Bridi, Neuci Schoten

541-560
- PDF
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REDISCUTINDO O PAPEL DO TUTOR

Christiane Kaminski

561-576
- PDF
A CULTURA DIGITAL NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA ESCOLAR

Elaine Cátia Falcade Maschio

577-594
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AUTOPERCEPÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA

Eraldo Carlos Batista, Edson Neves Luz, André Luiz de Oliveira Brum

595-612
- PDF
ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA POR MEIO DE REGRESSÃO LINEAR MÚLTIPLA

Emerson Silva Mazulo

613-626
- PDF
O ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROCESSOS METODOLÓGICOS NA APRENDIZAGEM

André Natalino Castro Silva, André Luiz Martins Lopez de Scoville

627-642
- PDF
AS PRÁTICAS PROSELITISTAS NA EXECUÇÃO DA DOCÊNCIA EM ENSINO RELIGIOSO: Por que isso ainda acontece?

José Geovanio Buenos Aires Martins

643-659
- PDF
A ANDRAGOGIA NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: TREINAMENTO PARA A COPA DO MUNDO 2014

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Joana Flávia Santos Botelho Maciel

660-675
- PDF
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GERENCIAMENTO DO FLUXO DA INFORMAÇÃO:ESTRATÉGIA CONVERGINDO COM A PRÁTICA DO LEAN OFFICE

Kamila Massuqueto, Maria do Carmo Freitas Duarte

676-687
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Resenha

LINGUAGEM E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Caroline Lemons

688-692
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SOBRE A PEDAGOGIA

Roniele Belusso

693-697
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Ensaio

FENOMENOLOGIA VERSUS POSITIVISMO CIENTÍFICO: metodologia aplicados a pesquisas em comunidades humanas

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula

698-713
- PDF

v. 10 n. 21 (2015): Cultura Escolar e Tecnologias Digitais

Editorial

EDITORIAL: CULTURA ESCOLAR E TECNOLOGIAS DIGITAIS

Artigo

A SALA DE AULA NO PRESENTE-PASSADO: DOIS OLHARES, UMA REFLEXÃO

AVALIANDO A CONTRIBUIÇÃO DO SCRATCH PARA A APRENDIZAGEM PELA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRIATIVO

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MESTRADO PROFISSIONAL: UMA ANALISE A PARTIR DO PROFMAT

O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PARANAENSES E AS POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REDISCUTINDO O PAPEL DO TUTOR

A CULTURA DIGITAL NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA ESCOLAR

AUTOPERCEPÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA

ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA POR MEIO DE REGRESSÃO LINEAR MÚLTIPLA

O ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROCESSOS METODOLÓGICOS NA APRENDIZAGEM

AS PRÁTICAS PROSELITISTAS NA EXECUÇÃO DA DOCÊNCIA EM ENSINO RELIGIOSO: Por que isso ainda acontece?

A ANDRAGOGIA NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: TREINAMENTO PARA A COPA DO MUNDO 2014

GERENCIAMENTO DO FLUXO DA INFORMAÇÃO:ESTRATÉGIA CONVERGINDO COM A PRÁTICA DO LEAN OFFICE

Resenha

LINGUAGEM E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

SOBRE A PEDAGOGIA

Ensaio

FENOMENOLOGIA VERSUS POSITIVISMO CIENTÍFICO: metodologia aplicados a pesquisas em comunidades humanas

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Edição Atual

Revista Intersaberes - ISSN 1809-7286