v. 14 n. 32 (2019): "Diversidade Educacional"

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Publicado: 2019-09-05

Editorial

Editorial

Neide Pedrosa, Germano Bruno Afonso, Siderly do Carmo Dahle de Almeida

304-309
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Dossiê

Eu no mundo: educação indígena e sustentabilidade conversando com os povos indígenas

Thaís Soares Gonzaga, Juarez Melgaço Valadares, Célio da Silveira Júnior

310-322
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Cultura e capoeira: vivências de jovens periféricos

Elisângela Lambstein Franco de Moraes, Francisco Evangelista

323-333
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Integração escolar dos alunos cabo-verdianos no 1.º ciclo ensino básico português - estudo de caso

Ernesto Candeias Martins, Ulisses De Jesus Costa Duarte

334-348
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Práticas pedagógicas para diversidade étnico e racial na educação: diário de bordo

Josélia Gomes Neves, Ana Paula Rossaci Schneider, Fernanda Goelzer Pereira Bini, Fernanda de Oliveira Freitas Cavaltante, Juracy Machado Pacífico

349-365
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O trabalho enquanto princípio educativo no campo

Denise Martins Bloise

366-380
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Preto lá faz faculdade? Uma revisão da literatura sobre racismo nas universidades brasileiras

Ingrid Mesquita Coelho, Rosemary Amanda Lima Alves, Daniel Cerdeira de Souza, Eduardo Jorge Sant'Ana Honorato

381-395
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Artigo

Reflexões sobre a ampliação do ensino fundamental como meta de democratização da educação

Neide Pena Cária, Maria Cristina Ferreira Nascimento

396-423
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Gestão do conhecimento utilizando redes sociais digitais em escolas - uma revisão sistemática

Ana Paula Francisca dos Santos, Flávio Bortolozzi, Regiane da Silva Macuch

424-444
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Sexualidades e bullying homofóbico na escola

José Geovânio Buenos Aires Martins, Luciano Silva Figueiredo, Janaína Alvarenga Aragão, Lays Gonçalves Santos, Evandro Alberto de Sousa

445-472
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Elementos que entrelaçam o processo de desenvolvimento profissional de professoras alfabetizadoras

Liliamar Hoça

473-490
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O uso do Geogebra na sala de apoio à aprendizagem de matemática

Antonio Pereira dos Santos Filho, Ana Paula de Andrade Janz Elias, Ana Paula Oening, Debora Cintia Marcilio

491-506
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A transposição de mídias como recurso para revisão textual no ensino fundamental I

Marcos Henrique de Paula Dias da Silva, Raquel L. Calobrizi Carrozza, Edson do Carmo Inforsato

507-521
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Ambiente de aprendizagem no ensino superior: estudo em um curso de pedagogia

Joice Coutinho Alves, Carla Quintanilha Corrêa

522-538
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Saber a ética do gênero humano como contribuições para a formação continuada docente

Tiago Reus Barbosa Fedel, Vaniza Sezinando Santana, Marilda Aparecida Behrens

539-554
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