A investigação de si em encontro com os outros: perambular, filmar, ensinar e pesquisar como atos de formação
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v20.e25do302Palabras clave:
formação; cinema; docência; pesquisa.Resumen
En este texto, escrito a modo de memorias, hago un recorrido por mis años de formación en la industria cinematográfica. Para ello, entiendo la formación de una manera que va más allá de la formación regular, de los cursos y de los títulos, y que está constantemente en curso, sin un punto de partida claro y menos aún de un final delimitado. Con fines organizativos, pero también como gesto de búsqueda de autocomprensión, he dividido este recorrido en cinco fases, que denomino inflexiones. Aunque en muchos momentos, como puede ser natural en unas memorias, la evocación del yo es intensa y tal vez excesiva, el propósito de este artículo es defender el sentido colectivo y comunitario de la formación, en particular de la formación en las artes y en el ámbito del cine.
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