Práticas Audiovisuais em Contexto Intercultural: desafios e potencialidades da monitoria acadêmica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v20.e25do311

Palavras-chave:

Monitoria Acadêmica; Extensão Universitária; Audiovisual; Interculturalidade.

Resumo

A monitoria acadêmica é reconhecida como espaço formativo e a linguagem audiovisual como ferramenta pedagógica relevante. Entretanto, apesar do reconhecimento das potencialidades dessas práticas, ainda existem lacunas na compreensão dos desafios e potencialidades envolvidas nas suas articulações, principalmente em ambientes que reúnem diferentes culturas. Este estudo investiga uma experiência de monitoria acadêmica no curso de Bacharelado em Cinema e Audiovisual da Universidade Estadual do Paraná em um contexto intercultural de execução de disciplinas extensionistas curricularizadas, com o objetivo de aprofundar conhecimentos sobre processos significativos no campo dessas interseções. Com abordagem qualitativa e autoetnográfica, a análise revela que práticas audiovisuais enriquecem a formação, fomentam olhares críticos e escutas sensíveis essenciais para o diálogo intercultural. Ressaltam-se a relevância da afetividade na construção de um ambiente educativo eficiente e os desafios inerentes aos processos de mediação.

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Biografia do Autor

Fernanda Martins Felix, Universidade Estadual do Paraná

Doutora em Letras, Universidade Estadual do Paraná, Curitiba, Paraná

Demian Albuquerque Garcia, Universidade Estadual do Paraná

Doutor em Artes, Universidade Estadual do Paraná, Curitiba, Paraná

Ana Julia Olivier Rocha, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Mestranda em Comunicação, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cachoeira, Bahia

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Publicado

2025-08-29

Como Citar

MARTINS FELIX, F.; ALBUQUERQUE GARCIA, D.; OLIVIER ROCHA, A. J. Práticas Audiovisuais em Contexto Intercultural: desafios e potencialidades da monitoria acadêmica. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 20, p. e25do311, 2025. DOI: 10.22169/revint.v20.e25do311. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2836. Acesso em: 6 jul. 2026.

Edição

Seção

Dossiê - Educação e visualidades: olhares sobre cinema e vídeo