Repensar la ciudad a partir de los niños: una revisión de la obra de Francesco Tonucci

Resumen

Esta reseña de La ciudad de los niños (2019), de Francesco Tonucci, pretende destacar su relevancia en el ámbito de la educación, desde la perspectiva de la relación entre infancia y ciudad. Tras una breve introducción, la reseña, siguiendo la estructura del propio libro, traza un recorrido en tres partes -El proyecto, Las propuestas, Las experiencias- siguiendo la filosofía de gobierno de la ciudad desarrollada por el autor, basada en el modelo implantado en Fano (Italia) desde 1991. Esta filosofía se basa en la relación «educadora» entre los niños y la ciudad. La idea que subyace en todo el libro es que una ciudad construida a la medida de los niños conduce a una mejor calidad de vida para todos. Se espera que con la divulgación de este libro, el reto de adoptar diferentes estrategias para construir ciudades, empezando por los grupos sociales más vulnerables (como los niños), sea asumido por los responsables públicos, de modo que las ciudades se conviertan en un texto abierto en el que todos sus habitantes puedan convertirse en escritores de caminos más humanos.