CINE, EDUCACIÓN Y AFRICANIDADES EN EL CORTOMETRAJE “AS AVENTURAS DE SEU EUCLIDES – PARAFUSOS (2007)”
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v20.e25do305Palabras clave:
Educación, Cine de marionetas negras, Africanidades, Película “As aventuras de Seu Euclides – Parafusos (2007), Ley 10.639/2003Resumen
Este ensayo pretende, a partir de un análisis de la película “Aventuras de Seu Euclides – Parafusos (2007)” del director Marcelo Roque Belarmino, tensarla con los debates sobre las africanidades propuestas por la Ley 10639/2003 para pensar una educación decolonial. Es una obra cinematográfica/audiovisual que forma parte del Cine de Títeres Negros del Estado de Sergipe. Este ensayo pretende acercar el cine a las cuestiones del cuerpo negro para desmontar los pilares coloniales del racismo. La propuesta del cortometraje pretende darle centralidad a la crónica narrativa de quienes vivieron y viven, aportaron y aportan, lucharon y están luchando para que sus formas de vida, concepciones y filosofías del mundo sean visibilizadas. Se cree que el uso de películas con una propuesta didáctica descolonizadora puede contribuir al replanteamiento de la existencia negra y, en consecuencia, al aniquilamiento del racismo.
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FILME ANALISADO
MARCELO ROQUE BELARMINO
AS AVENTIRAS DE SEU EUCLIDES - PARAFUSOS - Filme: Direção de Marcelo Roque Belarmino. Brasil, 2007. 1 DVD (16’)
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