Movimento dos trabalhadores rurais sem-terra — resistências e conquistas

Resumo

O presente artigo tem como objetivo retratar as lutas e conquistas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) em um contexto histórico de muita repressão, controle e genocídio sofrido pelos povos indígenas, negros, camponeses e, mais tarde, por aqueles que viriam a conformar o MST. Nessa análise foi possível observar que, durante toda a história, o Movimento tem lutado arduamente pela reforma agrária; com a sua expansão, foi necessário abordar outras pautas como, por exemplo, a educação no campo. O MST, através da educação, tem o propósito de mudar a visão pedagógica implantada. A metodologia utilizada neste trabalho foi a pesquisa bibliográfica, durante a qual foi possível constatar que os interesses da classe burguesa sempre foram favorecidos pelo Estado e são antagônicos aos do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra. Dessa forma, os direitos legais do Movimento nunca foram efetivados; atualmente busca-se combater os retrocessos através da educação.

Palavras-chave: MST; movimento; luta; educação.

Abstract

This article aims to portray the struggles and achievements of the Landless Workers Movement (MST) through a historical context of much repression, control and genocide suffered by indigenous people, blacks, peasants, and, later, by those who would become part of the MST. In this analysis, it was possible to observe that, throughout history, the Movement fought hard for agrarian reform; with its expansion, it was necessary to address other agendas, such as education in the countryside. The MST, through education, has the objective of changing the pedagogical perspective implemented. The methodology used in this work was bibliographical research, during which it was possible to verify that the interests of the bourgeois class have always been favored by the State and are antagonistic to those of the Landless Workers Movement. Therefore, the Movement’s legal rights were never implemented; currently, there is an attempt to combat setbacks through education.

Keywords: MST; movement; fight; education.

Resumen

Este artículo tiene el objetivo de retratar las luchas y conquistas del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) en un contexto histórico de mucha represión, control y genocidio sufrido pelos pueblos indígenas, negros, campesinos y, más tarde, por aquellos que vendrían a conformar el MST. En este análisis, fue posible observar que, durante toda la historia, el Movimiento ha luchado arduamente por la reforma agraria; con su expansión fue necesario asumir otras pautas como, por ejemplo, la educación en el campo. El MST, a través de la educación, tiene el propósito de cambiar la visión pedagógica implantada. La metodología utilizada en este trabajo fue la investigación bibliográfica, durante la cual fue posible constatar que los intereses de la clase burguesa siempre han sido favorecidos por el Estado y son antagónicos a los del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra. De esa forma, los derechos legales del Movimiento nunca fueron hechos efectivos; actualmente se busca combatir los retrocesos por medio de la educación.

Palabras-clave: MST; movimiento; lucha; educación.