Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades pt-BR cleci.a@uninter.com (Cleci Elisa Albiero) joao.sal@uninter.com (João André Martinson Salesbram) Mon, 17 Oct 2022 20:02:32 +0000 OJS 3.3.0.13 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Editorial https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/195 <p>.</p> Cleci Elisa Albiero Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/195 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 Atuação do serviço social na equipe multiprofissional na saúde: demandas e desafios no contexto da COVID-19 https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/186 <p>O objetivo deste artigo é refletir acerca da atuação do serviço social na residência multiprofissional durante a pandemia da Covid-19. A partir da compreensão da residência multiprofissional em saúde como campo privilegiado densino na área, discutiremos as demandas sociais e profissionais do serviço social através de seu papel nas equipes multiprofissionais em saúde. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, do tipo relato de experiência, resultante das vivências, atividades, ações assistenciais e socioeducativas realizadas no período da pandemia da Covid-19, bem como de pesquisas bibliográfica e documental.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: residência multiprofissional; serviço social; pandemia da covid-19; educação em saúde.&nbsp;&nbsp;</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>This article objective is to reflect on the social work’s role in multiprofessional residencies in the Covid-19 pandemic. Based on the multiprofessional residency in health understood as a privileged field for teaching in the area, we will discuss social work’s social and professional demands through its role in multiprofessional health teams. This is a qualitative, experience report study resulting from experiences, activities, care and social-educational actions carried out during Covid-19 pandemic’s period, as well as from bibliographic and documentary research.</p> <p><strong>Keywords</strong>: multi-professional residency; Social Service; Covid-19 Pandemic; health education.</p> <p><strong>Resumen</strong></p> <p>El objetivo de este artículo es reflexionar acerca de la acción del trabajo social en la residencia multiprofesional durante la pandemia del Covid-19. Al concebirse la residencia multiprofesional en salud como campo privilegiado de educación en el área, discutiremos los requerimientos sociales y profesionales del trabajo social en su rol en los equipos multiprofesionales de salud. Se trata de un estudio de naturaleza cualitativa, del tipo relato de experiencia, producto de vivencias, actividades, acciones asistenciales y socioeducativas realizadas en el periodo de la pandemia del Covid-19, así como de investigación bibliográfica y documental.</p> <p><strong>Palabras-clave</strong>: residencia multiprofesional; trabajo social; pandemia del Covid-19; educación en salud.&nbsp;&nbsp;</p> Jennifer Abilio Santana, Milena Gomes de Medeiros Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/186 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 Assessoramento na assistência social: desafios e possibilidades do trabalho orientado pela política estadual no escritório regional de Curitiba https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/182 <p>A gestão da Política de Assistência Social é um campo fértil para o trabalho do assistente social, porém, poucos são os materiais que discutem a atuação profissional nesse espaço socio-ocupacional. Sobre tal debate, este artigo sintetiza um Trabalho de Conclusão de Curso cujo objetivo geral é identificar como acontece o trabalho do assistente social no assessoramento da Política Estadual de Assistência Social aos municípios vinculados ao Escritório Regional de Curitiba. Os objetivos específicos são: entender a categoria <em>trabalho</em> na sociedade capitalista, com o estabelecimento do serviço social como profissão e do assistente social como trabalhador, além de apresentar um breve histórico da Política da Assistência Social no Brasil para contextualizar sua gestão pública. Para responder aos objetivos propostos, utiliza-se o método crítico dialético, com pesquisa exploratória e abordagem qualitativa. A pesquisa de campo envolve assistentes sociais lotadas no Escritório Regional de Curitiba, além de gestores e técnicos da Política de Assistência Social nos municípios, por meio de questionário semiestruturado com sete perguntas. Utiliza-se a análise de conteúdo para categorização. Desta forma, compreendem-se as mudanças do mundo do trabalho e na história da Política da Assistência Social, bem como sua relação com a gestão social. Também se evidenciou a importância da prática profissional do serviço social nesse espaço, assim como a utilização do assessoramento técnico como instrumento de atuação e transformação da realidade. Por fim, reafirma-se a articulação entre teoria e prática para desmistificar a falácia sobre a indissociação entre tais dimensões.&nbsp;</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: Gestão; assistência social; assessoramento técnico.</p> <p><strong>Abstract </strong></p> <p>Social Assistance Policy management is a prolific field for social workers’ profession, however, there are few materials that discuss the professional performance in this socio-occupational space. Regarding this discussion, this article synthesizes a thesis whose general objective is to identify how the social worker's work occurs in the advisory services of the State Social Assistance Policy to the municipalities linked to Curitiba's Regional Office. The specific objectives are: to understand the work category in capitalist society, with the establishment of social service as a profession and of the social worker as a worker, besides presenting a brief history of the Social Assistance Policy in Brazil to contextualize its public management. To answer the proposed objectives, the critical dialectical method is used, with exploratory research and a qualitative approach. The field research involves social workers assigned to the Curitiba Regional Office, in addition to Social Assistance Policy managers and technicians in the municipalities, through semi-structured questionnaire with seven questions. Content analysis is used for categorization. Therefore, the changes in the world of work and in the history of the Social Assistance Policy are understood, as well as its relationship with social management. Social service’s professional practice importance in this space was also made evident, as well as technical advice usage as reality’s action and transformation instrument. Finally, the articulation between theory and practice is reaffirmed to demystify the fallacy about the inseparability between these dimensions.&nbsp;</p> <p><strong>Keywords:</strong> Management; social assistance; technical advice.</p> <p><strong>Resumo </strong></p> <p>La gestión de la Política de Asistencia Social es un campo fértil para el trabajo social, sin embargo, pocos son los estudios que discurren sobre la actuación del trabajador social en esos espacios socioprofesionales. En ese debate, este artículo sintetiza un proyecto de conclusión de curso cuyo objetivo general es describir la labor del trabajador social en la asesoría de la Política Estatal de Asistencia Social dirigida a los municipios vinculados a la Oficina Regional de Curitiba. Los objetivos específicos son: entender la categoría <em>trabajo</em> en la sociedad capitalista, con la determinación del trabajo social como profesión y del trabajador social como trabajador, además de presentar un breve histórico de la Política de Asistencia Social en Brasil para contextualizar la gestión pública. Para tratar los objetivos propuestos, se utiliza el método crítico dialéctico, con investigación exploratoria y enfoque cualitativo. La investigación de campo se hace con trabajadores sociales de la Oficina Regional de Curitiba, además de gestores y técnicos de la Política de Asistencia Social en los municipios, por medio de cuestionario semiestructurado, con siete preguntas. Se utiliza el análisis de contenido para la categorización. De esa forma, se entienden los cambios en el mundo del trabajo y en la historia de la Política de Asistencia Social, así como su relación con la gestión social. También se pone en evidencia la importancia de la práctica profesional en ese espacio, así como la utilización de la asesoría técnica como instrumento de actuación y transformación de la realidad. Para finalizar, se reafirma la articulación entre teoría y práctica para desmitificar la falacia sobre la no disociación entre tales dimensiones.</p> <p><strong>Palabras-clave</strong>: gestión; trabajo social; asesoría técnica.</p> Diego Eduardo Batista Ivasco, Marcos Antônio Klazura Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/182 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 A lógica do “empoderamento” e a “democratização” no programa nacional de assistência estudantil (PNAES): expressões e problematizações não aparentes https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/180 <p>Este artigo problematiza elementos político-econômicos e ideológicos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), apresentados nos objetivos estabelecidos no decreto que dispõe sobre o programa em âmbito nacional. Por meio de pesquisa documental e análise de conteúdo, calcados na perspectiva do método histórico-materialista, no contexto conjuntural do programa, verificaram-se expressões não aparentes na legislação: a lógica do empoderamento proposto pelo Banco Mundial e a problemática da democratização como meio para alcançar outra estrutura societária. O desvelamento das determinações econômicas, políticas e sociais camufladas em terminologias é fundamental para apreensão crítica da realidade social e da educação. A compreensão da conjuntura mediante problematizações proporciona aos sujeitos sociais, incluindo profissionais trabalhadores vinculados a programas e serviços, no campo das políticas sociais, conscientizar-se dos ideários presentes em legislações sociais para não reproduzi-los acriticamente no cotidiano profissional. &nbsp;</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: PNAES; política social; empoderamento; democratização.</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>This paper discusses National Student Assistance Program (<em>PNAES</em>) political-economic and ideological elements, presented in the objectives established in the decree provided for the program nationwide. Through document research and content analysis, based on the historical-materialist method, in the program’s context, unapparent expressions in the legislation were verified: empowerment’s logic proposed by the World Bank and the democratization’s problematic as a means of achieving another societal structure. The economic, political and social determinants unveiling camouflaged in terminology is fundamental for a social and educational reality critical apprehension. Understanding political conjuncture through problematizations allows social subjects, including professional workers linked to programs and services in the field of social policies, became aware of the ideals present in social legislation in order not to reproduce them uncritically in their professional daily lives.&nbsp;</p> <p><strong>Keywords</strong>: PNAES; social policy; empowerment; democratization.</p> <p><strong>Resumen</strong></p> <p>Este artículo problematiza elementos político-económicos e ideológicos del Programa Nacional de Asistencia al Estudiante (PNAES), presentados en los objetivos establecidos en el decreto que regula el programa en el ámbito nacional. Por medio de investigación documental y análisis de contenido, apoyados en la perspectiva del método histórico-materialista, en el contexto coyuntural del programa, se constatan expresiones no aparentes en la legislación: la lógica del empoderamiento propuesto por el Banco Mundial y la problemática de la democratización como medio para lograr otra estructura societaria. El develamiento de las determinaciones económicas, políticas y sociales ocultas detrás de terminologías es fundamental para una aprensión crítica de la realidad social y de la educación. La comprensión de la coyuntura mediante problematizaciones permite a los sujetos sociales, incluidos profesionales vinculados a programas y servicios en el campo de las políticas sociales, tener conciencia de los idearios presentes en legislaciones sociales para que no los reproduzcan acríticamente en el ejercicio profesional.</p> <p><strong>Palabras-clave</strong>: PNAES; política social; empoderamiento; democratización.</p> Glauco Braga Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/180 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 Programa bolsa família (PBF): reflexões sob a perspectiva do capitalismo dependente no Brasil https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/161 <p>O presente artigo analisa o Programa Bolsa Família (PBF) sob a perspectiva do capitalismo dependente. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, embasada, principalmente, na obra de Fernandes (2008). Este trabalho está organizado em três seções: inicialmente, abordam-se o capitalismo dependente e as classes sociais; na sequência, apresenta-se o Programa Bolsa Família; por fim, discute-se a relação entre o programa e a mobilidade social. Apesar dos avanços na saúde, educação e renda, os resultados apontaram inúmeros desafios a serem superados pelo programa, como, por exemplo, promover maior autonomia familiar e qualidade dos serviços prestados.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> capitalismo dependente; política social; Programa Bolsa Família.</p> <p><strong>Abstract </strong></p> <p>This article analyzes the Bolsa Família Program (PBF) from the perspective of dependent capitalism. Regarding the methodology, this is bibliographic research, based mainly on the work of Fernandes (2008). The paper is organized in three sections: initially, dependent capitalism and social classes are addressed; then, the Bolsa Família Program is presented; and finally, the relationship between the program and social mobility in dependent capitalism is discussed. Despite advances in health, education, and income, the results pointed to numerous challenges to be overcome by the program, such as, for example, promoting greater family autonomy and quality of services provided.</p> <p><strong>Keywords</strong>: dependent capitalism; social policy; Bolsa Família Program.</p> <p><strong>Resumen </strong></p> <p>Este artículo analiza el Programa Bolsa Familia (PBF) desde la perspectiva del capitalismo dependiente. En cuanto a la metodología, se trata de una investigación bibliográfica, basada principalmente en el trabajo de Fernandes (2008). El trabajo se organiza en tres partes: inicialmente, se trata el capitalismo dependiente y las clases sociales; a continuación, se presenta el Programa Bolsa Familia; luego se discute la relación entre el programa y la movilidad social. A pesar de los adelantos en términos de salud, educación e ingresos, los resultados indicaron que aún existen numerosos retos por superar, como, por ejemplo, la autonomía de las familias y la calidad de los servicios prestados.</p> <p><strong>Palabras-clave:</strong> capitalismo dependiente; política social; Programa Bolsa Familia.</p> Elysandra Olimpia Ricardo, Ana Carolina Vidigal Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/161 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 As influências do liberalismo e do socialismo na história do movimento feminista https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/170 <p>Este trabalho tem como objetivo geral analisar as relações existentes entre os filósofos iluministas, de cunho político, social e existencial e o pensamento feminista. Tomamos a Revolução Francesa como parâmetro, pois ela é considerada o berço do feminismo. Os filósofos da Revolução Francesa, além de influenciá-la, incidiram também, indiretamente, sobre o feminismo. O pensamento gestado nesse período estava impregnado de segregação de gênero, o que abriu espaço à contraposição de ideias por parte das teóricas feministas. O feminismo liberal ignorava assuntos como opressão racial e de classe, pois acreditava que a emancipação já estaria garantida com a conquista de direitos e oportunidades iguais. Desta maneira, as mulheres negras e pobres ficavam à margem do feminismo. Contudo, o feminismo socialista veio como uma crítica à estrutura socioeconômica. Abordaremos os conceitos-chave do feminismo, que são o ponto comum entre todos os seus desdobramentos, que nos servem de instrumento para analisar os fundamentos filosóficos da opressão feminina em sua totalidade. A partir da metodologia de análise hermenêutica, versaremos sobre as seguintes questões: quais os principais fatores que influenciaram a emancipação feminina? Como as mulheres vivenciaram o dilema público-privado ao longo da história?</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> feminismo; Revolução Francesa; liberalismo; socialismo.</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>The general objective of this work is to analyze the relations between the Enlightenment philosophers, of a political, social, and existential nature, and feminist thought. We use the French Revolution as a parameter because it is considered the cradle of feminism. The philosophers of the French Revolution, in addition to influencing it, indirectly impacted feminism. The thought conceived in this period was impregnated with gender segregation, which opened space for the counterposition of ideas by feminist theorists. Liberal feminism ignored issues such as racial and class oppression, as it believed that emancipation would already be guaranteed with the conquest of equal rights and opportunities. Therefore, black and poor women were on the margins of feminism. However, socialist feminism emerged as a critique of the socioeconomic structure. We will address the key concepts of feminism, which are the common point among all its developments, and serve as an instrument to analyze the philosophical foundations of female oppression in its entirety. Based on the methodology of hermeneutic analysis, we will deal with the following questions: what are the main factors that influenced female emancipation? How have women experienced the public-private dilemma throughout history?</p> <p><strong>Keywords</strong>: feminism; French Revolution; liberalism; socialism.</p> <p><strong>Resumen</strong></p> <p>Este trabajo tiene como objetivo general analizar las relaciones existentes entre los filósofos iluministas, de orientación política, social y existencial y el pensamiento feminista. Asumimos la Revolución Francesa como parámetro, pues ella es considerada la cuna del feminismo. Los filósofos de la Revolución Francesa, además de ejercer influencia sobre ella, incidieron también, de forma indirecta, sobre el feminismo. El pensamiento gestado en ese período estaba impregnado de segregación de género, lo que abrió espacio a la contraposición de ideas por parte de las teóricas feministas. El feminismo liberal ignoraba temas como la opresión racial y de clase, pues creía que la emancipación ya estaría garantizada con la conquista de derechos y oportunidades iguales. De esa manera, las mujeres negras y pobres quedaban al margen del feminismo. Sin embargo, el feminismo socialista vino como una crítica a la estructura socioeconómica. Estudiaremos los conceptos-clave del feminismo, que son el punto común entre todas sus manifestaciones, que nos sirven de instrumento para analizar los fundamentos filosóficos de la opresión femenina en su totalidad. A partir de la metodología de análisis hermenéutica, trataremos las siguientes cuestiones: ¿cuáles son los principales factores que influenciaron la emancipación femenina? ¿Cómo las mujeres experimentaron el dilema público-privado a lo largo de la historia?</p> <p><strong>Palabras-clave:</strong> feminismo; revolución francesa; liberalismo; socialismo.</p> Leticia Rodrigues da Silva Santos, Silvano Severino Dias Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/170 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 Movimento dos trabalhadores rurais sem-terra — resistências e conquistas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/174 <p>O presente artigo tem como objetivo retratar as lutas e conquistas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) em um contexto histórico de muita repressão, controle e genocídio sofrido pelos povos indígenas, negros, camponeses e, mais tarde, por aqueles que viriam a conformar o MST. Nessa análise foi possível observar que, durante toda a história, o Movimento tem lutado arduamente pela reforma agrária; com a sua expansão, foi necessário abordar outras pautas como, por exemplo, a educação no campo. O MST, através da educação, tem o propósito de mudar a visão pedagógica implantada. A metodologia utilizada neste trabalho foi a pesquisa bibliográfica, durante a qual foi possível constatar que os interesses da classe burguesa sempre foram favorecidos pelo Estado e são antagônicos aos do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra. Dessa forma, os direitos legais do Movimento nunca foram efetivados; atualmente busca-se combater os retrocessos através da educação.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> MST; movimento; luta; educação.</p> <p><strong>Abstract </strong></p> <p>This article aims to portray the struggles and achievements of the Landless Workers Movement (MST) through a historical context of much repression, control and genocide suffered by indigenous people, blacks, peasants, and, later, by those who would become part of the MST. In this analysis, it was possible to observe that, throughout history, the Movement fought hard for agrarian reform; with its expansion, it was necessary to address other agendas, such as education in the countryside. The MST, through education, has the objective of changing the pedagogical perspective implemented. The methodology used in this work was bibliographical research, during which it was possible to verify that the interests of the bourgeois class have always been favored by the State and are antagonistic to those of the Landless Workers Movement. Therefore, the Movement’s legal rights were never implemented; currently, there is an attempt to combat setbacks through education.</p> <p><strong>Keywords:</strong> MST; movement; fight; education.</p> <p><strong>Resumen</strong></p> <p>Este artículo tiene el objetivo de retratar las luchas y conquistas del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) en un contexto histórico de mucha represión, control y genocidio sufrido pelos pueblos indígenas, negros, campesinos y, más tarde, por aquellos que vendrían a conformar el MST. En este análisis, fue posible observar que, durante toda la historia, el Movimiento ha luchado arduamente por la reforma agraria; con su expansión fue necesario asumir otras pautas como, por ejemplo, la educación en el campo. El MST, a través de la educación, tiene el propósito de cambiar la visión pedagógica implantada. La metodología utilizada en este trabajo fue la investigación bibliográfica, durante la cual fue posible constatar que los intereses de la clase burguesa siempre han sido favorecidos por el Estado y son antagónicos a los del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra. De esa forma, los derechos legales del Movimiento nunca fueron hechos efectivos; actualmente se busca combatir los retrocesos por medio de la educación.</p> <p><strong>Palabras-clave:</strong> MST; movimiento; lucha; educación.</p> Gabrielle Fernanda Rocha Pinto, Luana Vitória Bastos de Castilhos, Camila De Andrade, Camilla Maria da Silva Florindo, Glacielli Thaiz Souza Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/174 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 Ideologia e polarização política no Brasil: origens, causas e consequências https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/157 <p>Este trabalho analisa a origem e as consequências da atual polarização política no Brasil. Tal fenômeno afeta as relações sociais, gerando conflitos tanto no âmbito público quanto no familiar. Na esfera pública, o debate tem se tornado cada vez mais unilateral e ofensivo, abrindo espaço para políticos populistas e autoritários — além de ameaçar conquistas sociais, como os direitos humanos e as liberdades individuais. Embasando-se em autores da área, este artigo examina: (a) o conceito de ideologia; (b) o discurso de ódio como instrumento político; e (c) os modos de operação da ideologia, presentes nas redes sociais. Os resultados indicaram que as redes sociais foram fundamentais para a polarização política, pois fomentaram a relativização dos fatos.</p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>polarização política; ideologia; redes sociais; democracia; ódio.</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>This paper analyzes the origin and consequences of the current political polarization in Brazil. This phenomenon affects social relations, generating conflicts both in the public and family spheres. In the public sphere, the debate has become increasingly unilateral and offensive, opening space for populist and authoritarian politicians, in addition to threatening social achievements, such as human rights and individual freedoms. Based on authors of the area, this article examines: (a) the concept of ideology; (b) hate speech as a political instrument; and (c) the modes of operation present in social networks. The results indicated that social networks were fundamental for political polarization, as they fostered the relativization of facts.</p> <p><strong>Keywords</strong>: political polarization; ideology; social networks; democracy; hatred.</p> <p><strong>Resumen</strong></p> <p>Este trabajo analiza el origen y las consecuencias de la actual polarización política en Brasil. Tal fenómeno afecta las relaciones sociales, generando conflictos tanto en el ámbito público como en el familiar. En la esfera pública, el debate se ha vuelto cada vez más unilateral y ofensivo, abriendo espacio para políticos populistas y autoritarios — además de poner en riesgo conquistas sociales, como los derechos humanos y las libertades individuales. Sobre la base de autores del área, este artículo analiza: (a) el concepto de ideología; (b) el discurso de odio como instrumento político; y (c) las formas de operación de la ideología, presentes en las redes sociales. Los resultados indicaron que las redes sociales han sido fundamentales para la polarización política, pues fomentan la relativización de los hechos.</p> <p><strong>Palabras-clave: </strong>polarización política; ideología; redes sociales; democracia; odio.</p> Alexandre Argon, Patrícia Gonçalves Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/157 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000 A sociologia de Zygmunt Bauman: modernidade líquida e consumismo no contexto da contemporaneidade https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/164 <p>Este artigo objetiva desvelar as contribuições do pensamento de Zygmunt Bauman para a compreensão da sociedade contemporânea permeada pela modernidade líquida. O conceito de modernidade líquida diferencia-se da modernidade sólida, pois, em se tratando de verdades definitivas e inquestionáveis, o mundo atual é o momento em que se vive, e, assim, nele, o sempre se torna obsoleto. No contexto da modernidade líquida, o egocentrismo evidencia-se e transforma as relações em volúveis e instáveis. Além disso, a necessidade do consumismo exacerbado — nessa sociedade em que tudo se resume no agora — aliena aos que buscam dar um sentido à vida por meio de um consumo desenfreado. No contexto contemporâneo, tudo acaba sendo considerado uma mercadoria; há, assim, uma instrumentalização das pessoas. Consumir torna-se um imperativo para ser reconhecidos. Assim sendo, este texto destaca a importância do pensamento de Zygmunt Bauman para um entendimento tanto da contemporaneidade quanto das contribuições da Sociologia para os tempos atuais.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> modernidade líquida; consumismo; sociedade do consumo; liquidez.</p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>This paper aims to reveal the contributions of Zygmunt Bauman’s thought to comprehend contemporary society permeated by liquid modernity. The concept of liquid modernity differs from solid modernity because, when it comes to definitive and unquestionable truths, the current world is the moment in which one lives, and, thus, in it, the idea of always becomes obsolete. In the context of liquid modernity, egocentrism becomes evident and transforms relationships into fickle and unstable. In addition, the need for exacerbated consumerism — in this society where everything boils down to the present moment — alienates those who seek to give meaning to life through unrestrained consumption. In the contemporary context, everything ends up being considered a commodity; hence, there is an instrumentalization of people. Consuming becomes imperative to be recognized. Therefore, this text highlights the importance of Zygmunt Bauman’s thought to understand both contemporaneity and the contributions of Sociology to the present time.</p> <p><strong>Keywords:</strong> liquid modernity; consumerism; consumer society; liquidity.</p> <p><strong>Resumen</strong></p> <p>Este artículo tiene como objetivo desvelar las contribuciones del pensamiento de Zygmunt Bauman para la comprensión de la sociedad contemporánea permeada por la modernidad líquida. El concepto de modernidad líquida se diferencia del de modernidad sólida porque, cuando se trata de verdades definitivas e incuestionables, el mundo actual es el momento en que se vive y, por lo tanto, en él, la idea de siempre se vuelve obsoleta. En el contexto de la modernidad líquida, el egocentrismo se hace evidente y transforma las relaciones en volubles e inestables. Además de eso, la necesidad del consumismo exacerbado — en esta sociedad en la que todo se resume en el ahora —, aliena a quienes buscan darle sentido a la vida por medio de un consumo desenfrenado. En el contexto contemporáneo, todo acaba siendo considerado una mercancía; hay, por tanto, una instrumentalización de las personas. Consumir se convierte en un imperativo para ser reconocidos. Siendo así, este texto destaca la importancia del pensamiento de Zygmunt Bauman para la comprensión tanto de la contemporaneidad como de las contribuciones de la Sociología a los tiempos actuales.</p> <p><strong>Palabras-clave:</strong> modernidad líquida; consumismo; sociedad de consumo; liquidez.</p> Ana Cássia Gabriel, Fábio Antonio Gabriel, Ana Lúcia Pereira Copyright (c) 2022 Humanidades em Perspectivas https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/164 Fri, 14 Oct 2022 00:00:00 +0000