Utilização da CIF por estudantes de fisioterapia em práticas integrativas complementares em saúde: relato de experiência

Abstract

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) foi publicada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) no ano de 2001, decorrente da necessidade de análise das consequências da doença, tem como objetivo principal padronizar a linguagem em saúde e os estados relacionados com a saúde, favorecendo a comunicação entre os diversos profissionais que a utilizam. Os profissionais que podem utilizar essa ferramenta, está o fisioterapeuta, que é diretamente ligado aos princípios da CIF. As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) são abordagens terapêuticas que têm como objetivo prevenir agravos à saúde, a promoção e recuperação da saúde, enfatizando a escuta acolhedora, a construção de laços terapêuticos e a conexão entre ser humano, meio ambiente e sociedade. Relatar a experiência de estudantes do curso de fisioterapia da instituição UniFTC da cidade de Salvador/Ba. A experiência foi através do estágio obrigatório supervisionado II de práticas integrativas complementares em saúde (PICS), na Clínica Escola da Instituição UniFTC. A abordagem com a utilização da CIF foi de suma importância para realização do diagnostico cinéticos-funcional, se fazendo eficaz nos tratamentos com a PICS, como também a importância do conhecimento na CIF nos profissionais de saúde.

Palavras-chave: Classificação Internacional de Funcionalidade; práticas integrativas complementares. trabalhadores; fisioterapia

Resumen

Introducción: La Clasificación Internacional de Funcionamiento, Discapacidad y Salud (ICF) fue publicada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 2001, debido a la necesidad de analizar las consecuencias de la enfermedad, y su principal objetivo es estandarizar el lenguaje en salud y en los estados relacionados con la salud, favoreciendo la comunicación entre los distintos profesionales que la utilizan. Los profesionales que pueden utilizar esta herramienta son el fisioterapeuta, que está directamente vinculado a los principios del ICF. Las Prácticas Integrativas y Complementarias de Salud (ICP) son enfoques terapéuticos que buscan prevenir problemas de salud, promover la salud y recuperarse, enfatizando la escucha acogedora, la construcción de vínculos terapéuticos y la conexión entre los seres humanos, el medio ambiente y la sociedad. Objetivo: Informar sobre la experiencia de los estudiantes del curso de fisioterapia en la institución UniFTC de la ciudad de Salvador/BA. Metodología: La experiencia fue a través de la pasantía supervisada obligatoria II de prácticas integrativas complementarias en salud (PICS), en la Clínica Escolar de la Institución UniFTC. Conclusión: El enfoque con el uso del ICF fue de suma importancia para el desempeño del diagnóstico cinético-funcional, siendo efectivo en los tratamientos con ICP, así como para la importancia del conocimiento del ICF en los profesionales sanitarios.

Palabras clave: Clasificación Internacional de Funcionalidad; prácticas integradoras complementarias; trabajadores; fisioterapia.

Abstract

The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) was published by the World Health Organization (WHO) in 2001, due to the need to analyze the consequences of disease. Its main objective is to standardize the language in health and health-related states, favoring communication among the various professionals who use it. The professionals who can use this tool are physiotherapists, who is directly linked to the principles of the ICF. Integrative and Complementary Health Practices (PICS) are therapeutic approaches that aim to prevent health problems, promote and restore health, emphasizing welcoming listening, the construction of therapeutic bonds and the connection between human beings, the environment and society. To report on the experience of students of the physiotherapy course at the UniFTC institution in the city of Salvador/Ba. The experience was through the mandatory supervised internship II of complementary integrative health practices (PICS), at the UniFTC Institution's Teaching Clinic. The approach using the ICF was of utmost importance for performing the kinetic-functional diagnosis, making it effective in treatments with the PICS, as well as the importance of knowledge in the ICF for health professionals.

Keywords: International Classification of Functioning; complementary integrative practices; workers; physiotherapy.