Educação Ambiental no curso de Administração

Autores

  • Daniel Ferreira Santos PUC-PR
  • Vitor Ribeiro Carli UP
  • Michael Dias Correa UP
  • Tatiane Antonovz Estácio
  • Aguinaldo Ferreira Santos Tupy

DOI:

https://doi.org/10.22292/mas.v4i2.220

Resumo

RESUMO

O presente artigo aborda o tema da educaçãoambiental no curso de administração. Contextualizou-se a relação atual do homemcom o planeta Terra, o surgimento das questões socioambientais, assim como aimportância dessas questões para o futuro da humanidade. Foi realizada umapesquisa qualitativa, exploratória, de campo, tendo como universo o acadêmicodo curso de administração da Universidade Positivo.  Buscou-se compreender o impacto da educação ambiental durante o cursosobre os alunos como futuros administradores. Foi possível concluir que oimpacto da educação ambiental tem sido pouco satisfatório  na formação dos alunos. Além disso, observou-se onão cumprimento da lei educacional nacional número 9.795 de 27 de abril de 1999e dos direitos humanos internacionais, conforme descriminado nesta pesquisa.

Palavras-chave: Educaçãosocioambiental. Alunos do curso de administração.  Curso de administração.

 

ABSTRACT

The present article dealswith the theme of environmental education the business administrationundergraduate course. It was contextualized the present relation between thehuman beings and the planet Earth, the emergence of environmental issues, aswell as the importance of these issues for the future of humanity. Aqualitative, exploratory, and field research was conducted, having as itsuniverse undergraduate students of the business administration course atUniversidade Positivo. It was sought to understand the impact of environmentaleducation during the course on the students as future administrators. It waspossible to conclude that the impact of environmental education has been littlesatisfactory on the students’ formation. In addition, it was observed thenon-fulfillment of the national educational law number 9795 of April 27, 1999and of international human rights, as discriminated in this study.

Key words: Socio-environmental education. Businessadministration undergraduate students. Business administration.

 

RESUMEN

El presente artículoversa sobre el tema de la educación ambiental en el curso de administración. Secontextualiza la actual relación del hombre con el planeta Tierra, la apariciónde los problemas ambientales, así como la importancia de estas cuestiones parael futuro de la humanidad. Se realizó una investigación cualitativa,exploratoria, de campo, teniendo como universo académico el curso deadministración de la Universidad Positivo. Se buscó comprender el impacto de laeducación ambiental durante el curso sobre los alumnos como futurosadministradores. Fue posible concluir que el impacto de la educación ambientales insatisfactorio en la formación de los estudiantes. Además, se observó queel no cumplimiento de ley de educación nacional número 9.795 de 27 de abril de1999 y de los derechos internacionales, conforme discriminado en esta  investigación.

Palabras-clave: Educación  socio ambiental. Alumnos delCurso de Administración.  Curso deAdministración

Biografia do Autor

Daniel Ferreira Santos, PUC-PR

Mestre em Administração

Vitor Ribeiro Carli, UP

Graduado em Administração

Michael Dias Correa, UP

Mestre em Contabilidade

Tatiane Antonovz, Estácio

Mestre em Contabilidade

Aguinaldo Ferreira Santos, Tupy

Graduado em Gestão da Qualidade

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Publicado

2013-12-17

Como Citar

SANTOS, D. F.; CARLI, V. R.; CORREA, M. D.; ANTONOVZ, T.; SANTOS, A. F. Educação Ambiental no curso de Administração. Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 81–98, 2013. DOI: 10.22292/mas.v4i2.220. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/revistameioambiente/index.php/meioAmbiente/article/view/220. Acesso em: 7 out. 2024.

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