Sobre a Revista
Política Editorial
A Revista Educação e o Direito à Cidade têm como foco socializar a produção de estudos e pesquisas científicas, de caráter teórico ou empírico, na área da educação.
Processo de Avaliação pelos Pares
A Revista tem em seu editorial os seguintes critérios para o processo de avaliação: adequação ao foco e escopo da revista e as normas técnicas (ABNT), gramaticais e formais da revista, relevância, conteúdo, coerência textual, consistência teórico-metodológica.
O processo de avaliação consiste em cinco etapas, a saber:
- Análise preliminar dos editores e assistente editorial para verificar a adequação às instruções gerais definidas pela política editorial;
- Análise preliminar dos editores quanto ao foco e escopo da revista, bem como à relevância e contribuição do texto;
- Avaliação duplo-cega.
- Ao final, a decisão volta ao Comitê Editorial.
Os artigos que chegarem à terceira etapa do processo de avaliação serão enviados aos pareceristas (no mínimo dois) cujos nomes permanecerão em sigilo, bem como os nomes dos(as) autores(as) serão omitidos dos pareceristas garantindo, assim, o critério duplo-cego (double blind review). Em hipótese alguma os(as) autores(as) poderão ser identificados pelos pareceristas. Assim, é indispensável, ao submeter o artigo no sistema, a observação da garantia do anonimato excluindo-se qualquer referência explícita aos autores(as) tais como: citação de nome, referência a trabalhos de autoria ou coautoria publicados.
Os pareceristas, por meio de um parecer redigido em formulário próprio da revista, recomendarão uma dentre quatro opções:
- Aceitar;
- Efetuar correções obrigatórias;
- Submeter novamente para avaliação;
- Rejeitar
Periodicidade
Fluxo contínuo.
Normalização Bibliográfica / Bibliographic Normalization
Utiliza obrigatoriamente as seguintes normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT):
- Referências - Elaboração (NBR-6023/2002);
- Citações em documentos - Apresentação (NBR 10520/2002);
- Resumo - Apresentação (NBR 6028/2003);
- Artigo em publicação periódica científica impressa – apresentação (NBR 6022/2003).
