Braga, G. (2022) “A lógica do “empoderamento” e a ‘democratização’ no programa nacional de assistência estudantil (PNAES): expressões e problematizações não aparentes”, Humanidades em Perspectivas, 4(8), p. 46–59. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/180 (Acessado: 19 abril 2024).