BRAGA, G. A lógica do “empoderamento” e a “democratização” no programa nacional de assistência estudantil (PNAES): expressões e problematizações não aparentes. Humanidades em Perspectivas, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 46–59, 2022. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/revista-humanidades/index.php/revista-humanidades/article/view/180. Acesso em: 19 abr. 2024.