Araujo Morais G, de la Torre Aranda M del C. Multimodalidade e ensino de inglês na escola pública: percorrendo camadas para além da imagem e do texto. INTERSABERES [Internet]. 26º de agosto de 2023 [citado 19º de maio de 2024];18:e023do3007. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2516