Bressan, M. L. Q. e Amaral, M. A. (2015) “AVALIANDO A CONTRIBUIÇÃO DO SCRATCH PARA A APRENDIZAGEM PELA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRIATIVO”, REVISTA INTERSABERES, 10(21), p. 509–526. doi: 10.22169/revint.v10i21.866.