Araujo Morais, G. y de la Torre Aranda, M. del C. (2023) «Multimodalidade e ensino de inglês na escola pública: percorrendo camadas para além da imagem e do texto», REVISTA INTERSABERES, 18, p. e023do3007. Disponible en: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2516 (Accedido: 19 mayo 2024).