MARCELO MOREIRA ANTUNES, M. M.; MENDONÇA, S.; SILVA, A. O.; PINTO, E. de M. M. O TRABALHO COM AS ESTRUTURAS PSICOMOTORAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 72–82, 2015. DOI: 10.22169/revint.v10i19.762. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/762. Acesso em: 5 maio. 2024.