THOMAZI, P. T. A contribuição dos objetos de aprendizagem para o ensino da teoria da cor na educação a distância. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 81–97, 2014. DOI: 10.22169/revint.v9i17.506. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/506. Acesso em: 10 maio. 2024.