DA LUZ, L. C. S.; SANTO, E. do E. O ensino de filosofia no ensino médio: desafios e possibilidades para a prática filosófica enquanto ação transformadora. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 309–321, 2012. DOI: 10.22169/revint.v7i14.326. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/326. Acesso em: 5 maio. 2024.