TAQUES FILHO, L. S. Características da formação matemática das futuras professoras das séries iniciais do ensino fundamental a partir de cursos pedagogia de Curitiba. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 262–277, 2012. DOI: 10.22169/revint.v7i14.323. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/323. Acesso em: 12 nov. 2024.