ARAGÓN, R.; MICHELS, A. B.; ARAÚJO, A. Arquiteturas Pedagógicas na formação de professores a distância. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 13, n. 29, p. 251–264, 2019. DOI: 10.22169/revint.v13i29.1435. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1435. Acesso em: 16 maio. 2024.