JUNGES, S. S.; JUNGES, K. dos S. Aprendizagem baseada em problemas: uma metodologia nova ou uma metodologia inovadora?. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 12, n. 26, p. 287–304, 2017. DOI: 10.22169/revint.v12i26.1302. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1302. Acesso em: 19 may. 2024.