BRECAILO, D. O pensamento complexo como fonte de consciência ética no ensino superior. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 149–160, 2012. DOI: 10.22169/revint.v2i3.112. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/112. Acesso em: 4 maio. 2024.