DA SILVA, A. S. Perrogativas do ensino de filosofia: sentidos e possibilidades na educação. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 12, n. 27, p. 500–519, 2018. DOI: 10.22169/revint.v12i27.1105. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1105. Acesso em: 18 maio. 2024.